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0—3歲嬰幼兒心理發展與教育 版權信息
- ISBN：9787576002430
- 條形碼：9787576002430 ; 978-7-5760-0243-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
0—3歲嬰幼兒心理發展與教育 本書特色
《0-3歲嬰幼兒心理發展與教育》是一部結構簡潔、脈絡清晰的著作。全書闡述了嬰幼兒心理發展的理論和嬰幼兒心理發展的特點。全書有橫向的理論闡釋和縱向的發展規律的揭示。全書基本上反映了當代幼兒心理學*新的理論研究成果，緊密結合嬰幼兒身心發展的實際，內涵豐富，構思巧妙，深入淺出，圖文并茂，通俗易懂，文字流暢。
0—3歲嬰幼兒心理發展與教育 內容簡介
全書闡述了嬰幼兒心理發展的理論和嬰幼兒心理發展的特點。內容包括: 0-3歲嬰幼兒心理發展概述 ; 0-3歲嬰幼兒心理發展與教育的理論流派 ; 0-6個月嬰兒的心理發展與教育等。
0—3歲嬰幼兒心理發展與教育 目錄
**章 0-3歲嬰幼兒心理發展概述
**節 0-3歲嬰幼兒心理發展的基本概念與總體特點
第二節 0-3歲嬰幼兒心理發展的目標、內容與特點
第三節 0-3歲嬰幼兒心理發展研究的基本原則和方法
第二章 0-3歲嬰幼兒心理發展與教育的理論流派
**節 0-3歲嬰幼兒心理發展與教育的生理基礎
第二節 0-3歲嬰幼兒心理發展與教育的社會理論
第三章 0-6個月嬰兒的心理發展與教育
**節 0-6個月嬰兒心理發展的內容
第二節 0-6個月嬰兒心理發展的特點
第三節 0-6個月嬰兒心理發展與教育活動的設計和指導
第四章 7-12個月嬰兒的心理發展與教育
**節 7-12個月嬰兒心理發展的內容
第二節 7-12個月嬰兒心理發展的特點
第三節 7-12個月嬰兒心理發展與教育活動的設計和指導
第五章 13-18個月幼兒的心理發展與教育
**節 13-18個月幼兒心理發展的內容
第二節 13-18個月幼兒心理發展的特點
第三節 13-18個月幼兒心理發展與教育活動的設計和指導
第六章 19-24個月幼兒的心理發展與教育
**節 19-24個月幼兒心理發展的內容
第二節 19-24個月幼兒心理發展的特點
第三節 19-24個月幼兒心理發展與教育活動的設計和指導
第七章 25-36個月幼兒的心理發展與教育
**節 25-36個月幼兒心理發展的內容
第二節 25-36個月幼兒心理發展的特點
第三節 25-36個月幼兒心理發展與教育活動的設計和指導
第八章 0-3歲嬰幼兒心理發展與教育的評價
**節 0-3歲嬰幼兒心理發展評價
第二節 早教機構中嬰幼兒心理發展與教育活動的評價
第三節 家庭中嬰幼兒心理發展與教育活動的評價
參考文獻
展開全部
0—3歲嬰幼兒心理發展與教育 作者簡介
劉婷，澳大利亞紐卡斯爾大學教育學博士，華東師范大學教育學部學前教育系教師，講師。研究領域為，嬰幼兒早期保育教育，兒童早期數學發展與教育等。
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