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全球視野下的學(xué)生健康教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303266340
- 條形碼：9787303266340 ; 978-7-303-26634-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全球視野下的學(xué)生健康教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
為推動(dòng)健康教育在學(xué)校層面的普及與發(fā)展，國務(wù)院出臺(tái)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，提出要加強(qiáng)健康教育，將健康教育納入國民教育體系，把健康教育作為所有階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了貫徹國家關(guān)于健康教育的政策，本書以優(yōu)選基礎(chǔ)教育研究聯(lián)盟根據(jù)119所聯(lián)盟校開展健康教育的實(shí)踐為研究對(duì)象，聯(lián)合國內(nèi)外健康教育領(lǐng)域的專家學(xué)者展開了廣泛而深入的討論，以優(yōu)選基礎(chǔ)教育研究聯(lián)盟的名義發(fā)布了這份教育報(bào)告。本書全面而集中地展現(xiàn)了近年來優(yōu)選有關(guān)國家及學(xué)校基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中圍繞健康教育的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在基礎(chǔ)教育階段豐富學(xué)生健康知識(shí)，增強(qiáng)健康意識(shí)、養(yǎng)成健康習(xí)慣、培養(yǎng)健康心理、提升健康體質(zhì)，促進(jìn)全面和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)身體、精神、社會(huì)與自我健康感知協(xié)調(diào)發(fā)展等方面作了深入的探討。
全球視野下的學(xué)生健康教育 目錄
年會(huì)共識(shí)
夯實(shí)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的健康之基
——來自全球基礎(chǔ)教育研究聯(lián)盟第四屆年會(huì)的聲音
年會(huì)擷英
為學(xué)生健康幸福奠基
——中國石家莊外國語學(xué)校15年體育銜接教育實(shí)踐
健康教育：身體、心智和精神的平衡結(jié)構(gòu)
——美國古德康索高中體育教育實(shí)踐
基礎(chǔ)教育階段終身體育運(yùn)動(dòng)的重要性
——美國多納爾森學(xué)校終身健身課程實(shí)踐
教師視角下的學(xué)生全面健康教育
——美國弗雷德里克公立學(xué)校的行動(dòng)
有健康的身體才有健全的心智
——意大利金德學(xué)校的健康教育
健康是什么
——意大利加瓦尼中學(xué)的行動(dòng)
教育的幸福感
——加拿大滑鐵盧教育局的行動(dòng)
教育關(guān)懷與幸福感：過去與現(xiàn)在
——澳大利亞新南威爾士州的行動(dòng)
健康學(xué)生關(guān)系的建立方法
——哥斯達(dá)黎加西部學(xué)校的行動(dòng)
以學(xué)生的緊密關(guān)系和幸福感為核心
——澳大利亞圣凱瑟琳學(xué)校的育人理念與行動(dòng)
通過社會(huì)情緒學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)全人教育
——美國威斯康星州邁克弗蘭德學(xué)區(qū)的行動(dòng)
關(guān)注學(xué)生心理創(chuàng)傷 創(chuàng)建敏感學(xué)習(xí)環(huán)境
——美國艾奧瓦州奧斯卡盧薩學(xué)區(qū)的行動(dòng)
回歸基礎(chǔ)：關(guān)注基礎(chǔ)技能以滿足社會(huì)情緒需求
——美國馬薩諸塞州伊斯頓學(xué)區(qū)的行動(dòng)
社會(huì)情緒學(xué)習(xí)
——與基礎(chǔ)教育有關(guān)的案例與建議
學(xué)生社會(huì)情緒健康與測(cè)量
——學(xué)校如何促進(jìn)學(xué)生心理健康
后記
展開全部
全球視野下的學(xué)生健康教育 作者簡(jiǎn)介
強(qiáng)新志，河北省石家莊外國語教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼黨委書記、全球基礎(chǔ)教育研究聯(lián)盟理事長(zhǎng)，先后獲評(píng)河北省管專家、河北省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、河北省勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
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