掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學
-
>
洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
學習沒有那么難(全3冊)
-
>
(文學)洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀實文學:那些家長
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財商教育
青春期關鍵對話:如何與你的孩子無話不談 版權信息
- ISBN：9787552037180
- 條形碼：9787552037180 ; 978-7-5520-3718-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
青春期關鍵對話:如何與你的孩子無話不談 本書特色
為什么和青春期孩子一談就崩？ 并非他們不可理喻，而是父母需要掌握關鍵對話的方法。 想要說服一個青春期的孩子聽你的話真的會把人氣到七竅生煙，家長們經常會覺得*好的策略就是閉嘴。很多父母等孩子上了初中后，就不再跟他們聊些重要的事了，因為他們不知道怎么聊才能達到效果；很多父母和孩子長時間不溝通，*后只能勞神費力地重新開啟對話；許多父母感慨孩子上初中后他們有多痛苦，因為這個年齡段的孩子開始疏遠家人……由于溝通不暢，親子關系處在一種緊張的狀態之中，父母更多的是一種無奈和不知所措，而這同時也給孩子從青少年到成人的跨越帶來了諸多的問題。 在過去的 16 年中，本書作者米歇爾·伊卡德的工作就是跟初中生和初中生的父母打交道，加上作者自己在中學時代也有過被邊緣化的經歷，所以可以說作者對青春期的孩子和他們的父母有著極為深切的了解，知道他們的挑戰和問題在哪里。 作者認為，面對孩子青春期帶來的各種變化和挑戰，父母和孩子的溝通是可行的，并且是容易的，并非青春期的孩子不可理喻，而是父母需要掌握關鍵對話的方法，需要學習與以往不同的新的語言，來適應和應對孩子青春期的挑戰。在本書中，作者示范了很多這種與孩子溝通的工具，父母將學會如何克服與青春期孩子對話時*常見的一些障礙：哪些對話*有意義；對話該如何開始才不會惹惱孩子或把孩子嚇跑；哪些話該說，哪些話不能說；怎么說孩子才肯聽；怎么說才能讓孩子感興趣，有進一步交談的意愿。要想保證孩子的安全，我們必須在合適的時間，恰到好處地跟孩子對話。 作者更是精心選擇了家長必須和孩子談論的14個重要話題，并對每一個話題如何與孩子交談進行了示范。作者相信，家長如果學會在孩子青春期和孩子深入討論這些重要話題，將幫助他們成長為勇敢自信、充滿愛心、善于解決問題、品行端正的少年、青年、成年人，而這正是每一代人對下一代人的期望。
青春期關鍵對話:如何與你的孩子無話不談 內容簡介
和青春期孩子談話，哪些雷區父母保證不要踩？在孩子走向獨立前，哪些話題父母和孩子必須好好聊聊？關鍵對話幫助父母和青春期孩子實現良好溝通，幫助孩子茁壯成長。作為知名的教育專家，作者深知青春期孩子面臨的挑戰，也對父母的焦慮有很深的理解。本書即是作者數十年和家庭打交道的經驗總結，作者試圖用自己找到的有效的與孩子對話的方法，幫助父母克服與青春期孩子對話時*常見的障礙，使父母與渴望獨立、自以為成熟的青春期孩子保持聯結，把他們培養成真正健康、自信、富有同情心的成年人。主要內容包括：?BRIEF親子對話模式巧妙又有效，讓孩子愿意和父母對話。這是作者的拿手絕活，B 指的是心平氣和地開始對話（begin peacefully）；R 意為共情（relate）；I 是說在對話過程中，我（I）是主動提出問題的人；E 提醒父母要重復所聽到的話（echo）; F 指的是父母要給出反饋（feedback）。書中有大量示范。?9個錦囊妙計改善與青春期孩子對話的質量。這些方法和技巧能改變家庭親子對話的方式。例如，作者認為父母應該扮演總經理助理的角色：不是對孩子嚴加控制，而是在需要的時候出現。注意，助理不是老板。經理助理只是老板的副手，只是多了雙觀察的眼睛和傾聽的耳朵，只有在老板需要的時候才會伸出援手。一個踏實本分的助理總是在適當的時刻給予經理幫助，從不會想要取而代之。?12個錯誤提醒你和孩子的談話就是這么談崩的。例如開頭過于心急：大多數父母在談話前心里都沒什么底，不知道孩子會作何反應，所以常常沉不住氣，一張口就像機關槍一樣，巴望著能趕緊把頭疼的問題說完。這樣的錯誤只會讓孩子想跑。作者的建議是，不要一上來就直奔主題，不妨先探探孩子的口風。在引入敏感話題前，給自己，也給孩子一些時間，確保你們的節奏是同步的，或者說至少兩個人心理上都有所準備。?14個重要話題全面回應孩子青春期成長的基本需求。全書主要的篇幅是作者精心選擇的14個關鍵對話：談論你們的親子關系談論獨立談論友誼談論公平談論金錢談論性，等等。為什么是這 14 個對話呢？作者認為，這 14個對話的每個主題都能幫助孩子培養一種寬泛的素質、技能，幫助他們理解父母對于孩子的普遍需求。早點跟孩子談論這些話題，為他們能夠成長為善良、健康、勤奮、富有創造力和同理心的個體打下基礎。作者深信，父母和孩子保持良好溝通是保護青春期孩子的*重要手段。通過運用作者提出的簡單又實用的對話模式，和孩子談論那些重大而棘手的話題，將幫助你的孩子度過情感、身體和社交的挑戰，并幫他們*終走向成功。
青春期關鍵對話:如何與你的孩子無話不談 目錄
目錄
前言? 和你的青春期孩子好好談談
**部分? 談話前要準備好
第 1 章? 學習一門新的語言
第 2 章? 錦囊妙計
第 3 章? 談話終結者
第二部分? 14 個關鍵談話
第 4 章? 談論你們的親子關系
第 5 章? 談論獨立
第 6 章? 談論友誼
第 7 章? 談論創造力
第 8 章? 談論照顧好自己
第 9 章? 談論公平
第 10 章 ? 談論電子產品
第 11 章? 談論批評
第 12 章? 談論努力
第 13 章? 談論金錢
第 14 章? 談論性
第 15 章? 談論聲譽
第 16 章? 談論沖動
第 17 章? 談論幫助別人
后記? 接下來干什么？
附錄? 閑聊小對話
致謝
展開全部
青春期關鍵對話:如何與你的孩子無話不談 節選
十歲到十四歲是一個跳躍、反復的成長階段。我們以為成長是一個線性的過程，孩子應該一直在進步，變得更成熟、更有責任心，但實際情況是孩子每進一步就有可能退兩步。 如果說語言的功能是為了把父母與子女緊密聯系在一起，那么十一二歲的孩子要做的則是割斷這種緊密的聯系。 盡管青少年的生活似乎比以前更復雜了，但其實幫助他們的方法并沒有變——那就是跟他們說話，這個方法簡單有效又切實可行。 研究和常識告訴我們，如果孩子能無憂無慮地同關愛自己的父母討論自己的問題，那么他們會更健康，更幸福，遇到挫折時更有韌性，未來成功的可能性也更大。 我們身為父母，往往是出于被動防御的狀態，卻沒有形成積極有力的養育模式。孩子在家長所不了解的陌生環境中成長，這讓我們感到畏懼，于是我們索性越俎代庖，時刻監控孩子們以保證他們的安全，抹殺了他們自我保護的能力。當然，監控和保護壓根就不是一回事。為了不讓孩子掉到洞里就一直站在他身邊守著，那么你可能錯過了無數個機會——讓孩子明白下一次再毫無防備地遇到坑洞時，應該如何繞開的機會。 我們應該把十四歲當作十八歲來看。更理想的做法是家長能未雨綢繆，早做安排，通過教化而不是灌輸去影響孩子。 多數父母都認為必須嚴加管束上初中的孩子，因為他們會接觸到更廣闊的世界，而更廣闊的世界里往往隱藏著潛在的危險。的確，孩子確實會經歷一些事情，讓你覺得恐懼后怕、震驚錯愕，甚至是大發雷霆，但這時候你一定要克制住沖動，絕不能上來就打壓孩子。 跟孩子談話時，不要皺著眉頭……因為無法準確解讀人的面部表情，青少年只能憑感覺猜測對方的情緒。多數情況下，他們會把皺著的眉頭誤讀為生氣。 當你和孩子的沖突無可避免時，*好的辦法就是等待。初中生和事情過了就忘的小孩子可不一樣，事情發生后，即便大人沒有當即做出反應，過段時間再跟孩子談也未嘗不可，因為他們仍然能從中吸取教訓。正是因為這個年齡段的孩子比較容易沖動，我們更有必要教會他們如何放慢反應速度，不要意氣用事。 初中生是人盡皆知地以自我為中心，這其中有它的道理。離開父母，我是誰？搞清楚這個問題的答案，是年輕人在走向獨立的旅程中關鍵的一步。父母越是想占據孩子成長過程中的中心位置，他們越是要把父母從身旁推開。 父母為了讓自己說的話顯得更有分量，往往會不由自主地夸大其詞。遺憾的是，夸大其詞只會適得其反，讓孩子覺得你的話不可信。 在沒生孩子以前，多數父母都多多少少會抱有這樣美好的幻想，可隨著孩子年齡的增長，我們才發現自己被孩子綁架了。 如果父母的內心足夠強大，無論孩子發生了什么，都能經受得住，都能坦然應對，那么孩子會有一種強烈的安全感，尤其是在十一二歲這樣情緒特別不穩定的年齡段。 堅定地給孩子設置合理的邊界，不要一副頤指氣使的樣子，給孩子做個好的表率，這樣他們將來在和朋友、下屬和愛人相處時，才能把握好尺度，知道尊重別人。 上了初中后，孩子來到了一個更廣闊同時也暗藏著危險的新世界，對于潛在的危險，父母會下意識地打壓孩子的自主性，從本質而言，這等于是縮小了孩子的世界。 如果孩子能越來越多地參與到可以鍛煉獨立思考能力和解決問題能力的活動中去，他們就能學會判斷環境是否安全，判斷他人的意圖，聽從自己內心的直覺，學會獨處，而不是時時刻刻指望著從別人那里獲得快樂。 走向獨立的道路并非一片坦途，坑坑洼洼、磕磕絆絆是家長便飯。父母要做的不是幫助孩子躲開坑洼，而是要教會他們如何修好癟氣的輪胎。 那些被父母拴在身邊的孩子，明明已經為分離做好了準備，可是迫于同父母住在同一個屋檐下，他們只能服從，但一旦到了十八歲，他們肯定會以*快的速度逃離，頭都不回。如果父母能尊重孩子對私密空間的需求，那么孩子跟父母之間的長期關系也會更好。 孩子在公共場合表現得滿腹心事、悶悶不樂或者有意回避你，你也不要太難過。這意味著孩子已經步入正軌，正走向獨立……這也是你渴望看到的。記住，這是你渴望的！ 每個孩子的社交技能發展速度有快有慢。這就像一張面板上有許多機械齒輪，它們轉動的速度并不相同。 如果家長聽了孩子的想法就立刻表現出不信任的態度，連帶著把孩子之前沒做好的事情也數落一遍，那么親子對話一定會朝著完全相反的方向發展。或者讓孩子聽到父母跟朋友抱怨自己家的小孩只會照貓畫虎，網絡視頻里人家做什么，他就學做什么，那么孩子創造力的火花從一開始就會被掐滅。 當孩子遇到危機時，家長可以支持孩子，幫助孩子更輕松地解決問題，但絕對不能越俎代庖，直接幫他掃清路障。這只會讓孩子形成錯誤的看法——遇到問題就指望別人來解決。 抽出一點時間，先強調孩子的成就，再小小地慶祝一下，這個方法可以調整孩子大腦的獎勵中樞，從而讓他感受到成就所帶來的愉悅。 孩子需要我們指明方向，如果家長把談戀愛看成是禍患，那孩子肯定會對你的話置若罔聞。我們應該從孩子的角度出發，在擔心與希望、同意與不同意、正面影響和負面影響之間尋找一個平衡。 佐以同理心，孩子的毅力才能發展得*好……孩子們需要培養毅力，可當他們感到不安全、不對勁時，我們應該允許他們放棄。 孩子喜歡聽人夸獎，他們在贊美中成長，在批評中停滯。
青春期關鍵對話:如何與你的孩子無話不談 作者簡介
米歇爾·伊卡德（Michelle Icard） 國際知名的演說家、作家和教育家。主要致力于通過關鍵對話幫助孩子、他們的父母和老師面對孩子青春期早期復雜的社交環境所帶來的挑戰。除過《青春期關鍵對話》，還著有《初中的蛻變：如何讓家長和孩子更好地度過中學階段》（Middle School Makeover: Improving the Way You and Your Child Experience the Middle School）。她是《今日秀》節目育兒專家團隊的成員，還參與了NBC News Learn節目的制作。文章多次刊載在《華盛頓郵報》《芝加哥論壇報》《時代周刊》和《人物》雜志上。她創建的初中生領導力培養項目已在全美多所學校推廣，她還曾在世界各地的學校和育兒研討會上發表演講。目前和丈夫特拉維斯以及兩個孩子艾拉和迪克蘭住在北卡羅來納州的夏洛特。
書友推薦
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
巴金－再思錄
- >
隨園食單
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
回憶愛瑪儂
- >
二體千字文
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
