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傳播學綱要(第二版)(21世紀新聞傳播學系列教材·傳播學系列;北京高等教育精品教材) 版權信息
- ISBN：9787300183862
- 條形碼：9787300183862 ; 978-7-300-18386-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
傳播學綱要(第二版)(21世紀新聞傳播學系列教材·傳播學系列;北京高等教育精品教材) 內容簡介
本教材歷經八年的磨礪。基礎是2005年的《傳播學是什么》，隨后改寫為本書**版的教材樣式，鑒于變化急遽的傳播科技形勢，第二版進行了重新寫作。本書在結構上較為全面地闡述了“傳播學”各主要領域的內容，而不僅是“大眾傳播學”。前兩章介紹了傳播學的基本概念和學科的形成、學派，之后的各章分別闡述了自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播、文藝傳播、跨文化傳播、傳播的控制、傳媒批判，力求公平地展示傳播學不同學派對同一個問題的看法。
傳播學綱要(第二版)(21世紀新聞傳播學系列教材·傳播學系列;北京高等教育精品教材) 目錄
**章 傳播學的基本概念
**節 “傳播”的概念與傳播模式
第二節 符號、意義、語言
第三節 信息與媒介
第二章 傳播學的形成與學派
節 傳播學的形成
第二節 傳播學經驗—功能學派
第三節 傳播學技術—控制論學派
第四節 結構主義符號—權力學派
第五節 傳播學在中國
第三章 自我傳播
節 認識自我傳播
第二節 記憶——自我傳播的前提
第三節 自我傳播的渠道與方式
第四節 有效的自我傳播
第四章 人際傳播
節 關于人際傳播的幾種“理論”
第二節 社會關系與人際傳播
第三節 人際傳播的技巧和要件
第五章 組織傳播
節 群體傳播
第二節 組織傳播的研究
第三節 組織內傳播
第四節 組織外傳播
第五節 組織傳播中的人
第六章 大眾傳播
節 大眾傳播的性質與功能
第二節 大眾傳播的生產過程
第三節 大眾傳播的受眾研究
第四節 大眾傳播的效果研究
第五節 大眾傳播面臨傳播技術業的挑戰
第七章 文藝傳播
節 認識文藝傳播
第二節 文學傳播的敘事和“母題”
第三節 文藝審美的接受
第八章 跨文化傳播
節 認識跨文化傳播
第二節 文化模式與跨文化傳播
第三節 跨文化傳播的方式
第四節 跨文化傳播的障礙和沖突類型
第九章 傳播的控制
節 把關人理論：從大眾傳播到互聯網
第二節 傳播的五種自然控制情形
第三節 傳播的社會控制方式
第十章 批判視角看傳播
節 大眾傳媒批判
第二節 當代信息社會批判
第三節 培養媒介素養
展開全部
傳播學綱要(第二版)(21世紀新聞傳播學系列教材·傳播學系列;北京高等教育精品教材) 作者簡介
陳力丹，中國人民大學榮譽一級教授，博士生導師。1993年起享受國務院特殊津貼。曾任第六屆國務院學位委員會學科評議組成員、《國際新聞界》雜志主編、中國人民大學新聞學院博士后流動站站長。研究方向：新聞理論、傳播理論、中外新聞史、輿論學。
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