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如何有邏輯地表達 版權信息
- ISBN：9787513939294
- 條形碼：9787513939294 ; 978-7-5139-3929-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何有邏輯地表達 本書特色
◆蘋果、阿里、字節跳動的語言培訓專家，中國傳媒大學名師宋曉陽作品。 ◆思維理順了，話就說對了。 ◆四大模塊，26個關鍵點，練好表達，一句頂一萬句。 ◆求職應聘、工作匯報、演講培訓、創意展示，教你用結構化思維提升邏輯表達力。 ◆告別嘴笨詞窮，不會接話，廢話太多，說不到重點，在關鍵時刻掌控全場。 ◆說話有條理，辦事有章法，混得不會差。 ◆表達力欠缺的人都在瘋狂讀的一本書，開口就能講重點的你真的很酷。 ◆俞敏洪說：“一個會表達會說話的人在這個社會上得到的機會要遠遠大于不會表達不會說話的人。” ◆學會表達，成為在人群中閃閃發光的那個人。
如何有邏輯地表達 內容簡介
中國傳媒大學名師宋曉陽總結15年研究與培訓精粹，系統梳理了解型表達、思辨型表達、情感型表達、演說型表達四大模塊，教讀者培養邏輯表達思維，修煉表達能力，化解溝通僵局，真正做到有理有據，憑借表達在職場與生活中脫穎而出。全書從工作面試、匯報答疑、面談事宜、閑聊引流、情感傾訴、辯論談判等多個角度出發，通過事實案例與方法論相結合，向讀者傳授表達技巧。作者雖是播音主持專業課教授，但寫作風格并不學術化，全書內容通俗易懂，非常適合年輕讀者學習溝通和表達技巧。
如何有邏輯地表達 目錄
**章 表達前的準備：擁有結構化思維，讓表達更有力量
**節 表達結構：用對邏輯表達框架，讓表達思路更清晰 002
第二節 案頭工作：打腹稿，寫提綱，不打無準備之仗 011
第三節 學會傾聽：抓住核心信息，聽明白才能說清楚 021
第四節 把控時間：在有限時間內高效表達的方法 031
第五節 學講故事：好故事是表達的靈魂 038
第二章 了解型表達：在閑聊中為自己贏得好機會
**節 求職應聘：用好簡歷和好表達拿下新職位 050
第二節 匯報答疑：聽清問題，辨別問題，回答問題 062
第三節 應對客戶：了解需求，讓客戶更愿意和你交流 069
第四節 閑聊引流：閑聊不瞎聊，不留痕跡地顯露實力 079
第五節 推銷自己：找對方法，讓自己更值錢 088
第三章 思辨型表達：有策略地說服他人
**節 事實性說服：用事實說話，讓說服變得更輕松 098
第二節 共贏性協商：站在對方立場，為自己贏得主動 104
第三節 演示型傳授：一教就會的傳授方法 111
第四節 應對捧殺：抓住“七寸”巧反擊 118
第四章 情感型表達：情緒時代，在表達中需要利用情緒價值
**節 正面評價：贊美要說到點上 126
第二節 分享收獲：會分享的人漲粉更快 132
第三節 情感表達：用情緒真誠打動他人 139
第四節 情緒安撫：情商高的人，如何撫慰受傷的靈魂？ 145
第五節 委婉拒絕：拒絕的勇氣和策略 150
第六節 幽默表達：沒有人不喜歡幽默的人 156
第五章 演說型表達：關鍵時刻，講出你的實力
**節 正確用聲：如何不費力地在公眾面前大聲講話？ 164
第二節 工作匯報：這樣匯報讓老板更器重你 172
第三節 代表團隊發言：會發言讓你在團隊中脫穎而出 177
第四節 肢體語言：別讓肢體動作出賣你 181
第五節 視覺元素：好的PPT能為表達錦上添花 187
第六節 重視彩排：提前排雷，做到萬無一失 193
表達彩蛋：一位優秀的主持人是這樣學習表達的 198
后 記 207
展開全部
如何有邏輯地表達 節選
這一節，我們來談談，如何在有限的時間內實現高效的表達。 之前，一位電視臺的導演朋友聯系到我，她說，臺里正在為北京某家設計院做一臺建院70周年的晚會，院長會在晚會中進行6分鐘的主題演講，導演希望我可以從稿件的內容到錄制過程都參與其中。于是，我與院長的團隊見面。在對接工作時，我首先跟對方說，6分鐘的演講，需要準備1000字左右的文字內容，我們就按照這個字數來寫演講稿吧。 聽到這里，你是不是覺得有點奇怪，宋老師輔導演講為什么不先看看主題、選一選素材，看看演講人的吐字用聲、情感分寸把握怎么樣？怎么一上來先從6分鐘說多少字開始呢？ 這就要說到我們本節要講授的高效表達中的把控時間了。這里有兩個關鍵詞“把控時間”“高效表達”，我教給大家三種表達方法，讓你具備把控時間的能力，讓你的表達言之有物，能夠起到影響他人的效果。 一、掌握時間與字數的關系 這個方法需要考慮的是時間、語速、字數這三個因素，這三者之間的關系非常緊密。在任何場合發言、講話都有時間上的要求，工作生活中，我們*反感的就是有些人講話拖延，講話內容前松后緊，看似面面俱到其實缺乏重點。所以，講話的**步就需要按照時間算字數，這一點實在是太重要了。 前一陣，我為一位媒體企業的高層做一對一的輔導，由于疫情的原因，現在很多國際的專業論壇主要采用線上的方式進行。作為此次線上會議的主持人，她需要在開場時進行一個2分鐘的簡短發言，她把發言稿傳給我之后，我打開文檔看字數有650字，就馬上跟她說：“你的字數超了。”她按照我的意見刪減發言稿，果然將發言完美控制在了2分鐘。事后她跟我說：“宋老師，幸虧你發現得早。一般情況下，這種國際論壇對于發言時間卡得特別死，作為會議的承辦方我們需要以身作則。如果作為**個發言的我就超時，那后面就不好進行了。” 由此可見，發言時間、表達時的語速*終決定了你要說多少個字。像跑步的步速一樣，說話快慢也有一個專業概念：語速。通常來說，我們在邊想邊說的情況下，語速是每分鐘160字左右，每個人因為說話習慣有所差異。如果不需要邊想邊說的話，語速會快一些，因此字數可以適當多一點。 在公開場合說話，很多人語速會比較快，這主要是由于說話時神經緊張，心理節奏加快。 作為主講人，想要說得快，還是可以做到的，但是作為聽眾，在短時間內一下子聽那么多的內容，是比較難以消化的。如果主講人只顧自己講得痛快，不考慮聽眾的接受能力，就是一種“表達自私”的行為。 很多主持人屬于“快嘴型表達者”，主持的時候嘴巴像是哪吒腳上的風火輪，說得很快，還自認為自己表達流暢，思維清晰腦子快。給這樣的主持人做輔導的時候，我都會指出這個問題，因為主持人*重要的是表達清楚，而不是快。說得再快，聽眾聽不明白，聽不懂，也是徒勞。所以說，說得多、說得快都是錯誤的表達認知。 我們可以在念稿或者說話的時候給自己計時，測出自己的語速，然后按照規定的時間確定稿子的字數。 二、時間有限，切忌面面俱到 如果讓你在5分鐘之內把這個月的工作做一個總結，你**個想到的是什么？是不是翻看一下你的電腦，把你的周報從文件夾中找出來，把這4周的周報拼湊起來？如果你是這樣的工作匯報思維，那么從一開始你就錯了。 因為工作匯報，不是全面為佳，而是要重點突出，理由是時間有限。 現在你把自己所有要說的內容都寫下來，列一個提綱，然后按照重要性再進行排序，將排在前面的三項工作作為匯報的重點就可以了，其他的工作順帶說一句就可以，這才是在有限時間內高效表達的關鍵所在，即時間有限，只說重點。 事實上，這應該是矯正大多數人表達認知的關鍵。因為什么都說，就意味著什么都沒說。 2019年，央視舉辦了主持人大賽，我的很多學生都參加了比賽。其中一位學生跟我抱怨說：“宋老師，**個環節每人只給3分鐘。3分鐘也就五六百字，這個環節我想從5個方面說，3分鐘肯定不夠呀！” 聽她這么說，我回答道：“你把這5個方面按重要程度做一下排序，*重要的往前放。”等她排好序后，我們針對5個方面進行分析，她馬上意識到后面三點的內容可以融入前面兩點里，*后只保留了前兩點。我跟她說，在發言時間有限的情況下，選取重點內容是高效表達的關鍵。表達的意義在于說重點，而不是說全面。 換句話說，有限時間內的高效表達，不在于“應該說什么”，而在于“少說什么，不說什么，什么合并到一起說”，學會做減法，才是高效表達的核心。 東京奧運會上，中國乒乓球隊在先失一枚混雙金牌的不利情況下，頂住各方壓力，*后拿了4塊金牌。劉國梁在男團決賽前的動員會上的發言出現在網絡上，短短兩分鐘的發言，他表達的重點只有一個，那就是相信自己，殺出去。因為他明白，決賽前，參賽運動員*需要的是鼓勵。這條視頻獲贊4.9萬，排在**位的留言是：劉國梁真的是司令兼政委，思想工作做得超牛，鞭策隊員也牛。兩分鐘的動員緊緊圍繞一個重點來說，劉國梁不僅球打得好，也是一個金句頻出的表達高手。 一般來說，3到5分鐘的表達，講話者*好采用倒計時的方法練習。看著時間逐漸歸零，講話人會下意識地把*重要的內容提到*前面來說。可能有些人會擔心這樣一個問題，*重要的話說完了，還有時間，接下來該怎么辦？ 如果還有剩余時間，你可以把剛才說過的內容做一個解釋，或者是跟現場的聽眾做一個小互動，還可以說一下自己參與活動的感受。總之，只要你在有限的時間內把重點內容表達完了，你就已經贏得了聽眾的好感，一個務實的職場人的形象就可以確立起來了。 三、遵照發言稿，為即興表達預留時間 前一陣，我為某單位的事跡報告會做評委，大多數做報告的人講得都很好，只有一位發言人除外。原來比賽時，他聽了前面演講者的發言，很有感觸，上臺之后把稿子一放，一時興起，由此說開了去。這位發言者沒有按照之前的稿件來，而是想起什么就說什么。現場的人原以為他只是開場說一下客套話，沒想到10分鐘過去了，他還沒有講到重點，臺下的觀眾開始有些小小的騷動。這期間，他也試圖按原來的稿件去講，但面對密密麻麻的稿子，他已經不知從哪開始講了。*后，經過工作人員的多次催促，他草草收場。 在一些重要場合講話，*好按照自己事前準備的內容來，因為這些內容是你經過深思熟慮后敲定的。如果你確實臨時起意想要說幾句，可以這樣說：“在我正式發言之前，我想占用大家一分鐘的時間，說一說我對剛才那位主講人的發言的一點感受。” 你這么說的好處是：讓聽眾知道，你的講話分為兩個部分，臨時發言和有準備的發言。當然，臨時發言的時間也是需要你把控的。多說并不意味著好，要說到點上，挑重點去講。 以上是三種在有限時間內高效表達的方法，不論是控制語速和字數，還是整理重點內容優先說和預留出即興發揮的時間，這三種方法其實可以用一個專業術語來概括，那就是時間感。 時間感是一個比較抽象的表達概念，是指說話人在不看時間的情況下，可以按照要求，在規定的時間內把重要的內容說出來的能力。比如在奧運賽場，兩場比賽中間只有5分鐘的時間留給記者做賽后報道，這就需要記者在不看表的情況下，完成這樣一場報道。 日常生活中，我們可以通過以上這三種方法來練習說話時的時間感，起初你可能需要比較嚴格地計算說話時間、梳理講話重點、鍛煉即興表達，但通過幾次練習后，你就能明顯地感到在說話的時候會有更強的時間觀念了。雖然我們不需要像主持人和記者那樣嚴格地把控時間，但是我們要具備時間感的表達意識。在講究效率的當下，一個會高效表達的人通常會在職場上更受人歡迎，也能得到更好的職業發展。
如何有邏輯地表達 作者簡介
宋曉陽 中國傳媒大學播音主持藝術學院副教授、專業知識公號“曉陽特訓營”創始人、央視社會與法頻道新聞評論員、原中央人民廣播電臺中國之聲新聞觀察員、喜馬拉雅《如何成為職場表達高手》主講人、樊登讀書APP《宋曉陽職場溝通課——贏在職場》《表達能力全方位提升實戰課》主講人。 分別為蘋果公司、美國通用GE醫療企業傳播部、三星公司、阿里旅行、字節跳動媒體合作部、創維集團、財新傳媒、中國城市規劃研究院、中國醫學科學院、北京建筑設計研究院、央視農業頻道《大地講堂》跨年演講特別節目、全國記協“好記者好故事”演講比賽等做業務指導。 分別為央視新聞、央視財經、央視國際、央視農業、新華社、人民日報、經濟參考報、北青報、新京報我們視頻、南方＋客戶端、四川衛視、廣東衛視、上海SMG等各新聞機構及省級衛視做新聞業務指導。
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