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晨邊那抹微藍:我在哥大讀本科 版權信息
- ISBN：9787509016800
- 條形碼：9787509016800 ; 978-7-5090-1680-0
- 裝幀：藝術紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
晨邊那抹微藍:我在哥大讀本科 本書特色
如果不滿懷希望，那么滿懷什么呢？ 這本名為《晨邊那抹微藍》的書，記錄了作者在哥大讀本科的四年里發生的有趣故事和此間的心路歷程。 作者把來自學業的壓力和對未來的迷茫寄托于寫作，這本書中的很多詩，包括《魂靈》《陌生的自己》《信使》，都是在這樣的心情下完成的。同時，作者也把自己在課余時間的活動記錄下來，比如《學在紐約》中提到的大都會藝術博物館和現代藝術博物館的看展感受，還有《演員—觀眾》里描述的百老匯觀劇體驗…… 一篇篇或長或短的文字中濃縮著作者對自己本科生活的感悟，希望可以帶領各位讀者一同體驗在哥大讀本科的奇妙旅程。
晨邊那抹微藍:我在哥大讀本科 內容簡介
本書所收錄的，便是作者本科生涯的種種：有在校的學習和生活體驗，有假期的旅游見聞，也有日常的隨筆手記。除詩和散文以外，也收錄了一些作者寫的歌（歌詞部分）。不論是什么體裁、何種格式，不變的是其中的每一篇文字所凝聚的情感，都是作者在這四年里某個時刻的真實表達。 親愛的讀者，邀請您翻開這本書，跟隨作者一起走進晨邊的那抹微藍，體驗在哥大讀本科的奇妙旅程。
晨邊那抹微藍:我在哥大讀本科 目錄
01 起
起點 // 003
十八敘事詩（原創歌曲） // 005
再見（原創歌曲） // 008
2017級開學典禮 // 010
告別（原創歌曲） // 013
夏日草原（原創歌曲） // 015
哥倫比亞大學的紐約氣質 // 017
風 // 022
圖書館是個奇點 // 024
夢開始的地方 // 028
喧嘩鼎沸——寫于哥大圖書館的一組短詩 // 030
學在紐約 // 033
Song of Columbia（原創歌曲） // 036
綠燈 // 038
城市孤獨 // 042
再見了，博客時代 // 043
復雜情緒 // 045
在一個尋常的冬日早晨 // 046
02 承
音樂課 // 049
入侵 // 055
演員—觀眾 // 056
紐約地鐵 // 059
星空 // 060
夜 // 063
多姿多彩的哥大課堂 // 064
信使 // 069
過橋米線 // 072
我想躺在床上浪費生命 // 074
阿魯加（原創歌曲） // 075
常青藤的“高壓文化”——光鮮外表下的黑色陰影 // 078
魂靈 // 085
掘墓人 // 086
青春——《啟航》第33期后記 // 087
小小的事情（原創歌曲） // 090
期末閱讀周的奇葩傳統 // 092
不能回頭 // 097
冬夜（原創歌曲） // 099
讀《挪威的森林》——寫于開學前北京飛往紐約的航班上 // 100
聚會——聽Death and All His Friends有感 // 102
凝固——聽Rachmaninoff Prelude in G Flat Major有感 // 104
一名本科生的一天 // 105
鐘聲 // 111
初夏的**天 // 112
極限冰島 // 114
初雪下在了晴天 // 119
我在哥大當助教 // 120
一則神話（原創歌曲） // 127
03 轉
集中隔離結束前夜 // 131
疤痕（原創歌曲） // 136
灑脫（原創歌曲） // 138
論字典 // 140
A Short Note on Love // 144
一個人（ 原創歌曲） // 145
寫于二十一歲生日 // 148
陌生的自己 // 152
A Dance in City Lights（原創歌曲） // 153
語言與思想 // 155
想象 // 159
地下琴房（原創歌曲） // 161
2020，我的遠程留學生活 // 163
*舒服的歌（原創歌曲） // 168
賽博朋克沙塵暴 // 170
04 合
尋找自我的旅程——讀《美食、祈禱、戀愛》 // 175
A Room of One's Own（原創歌曲） // 178
懷念從前認真的生活——讀木心有感 // 180
Stories（原創歌曲） // 184
手繪地圖（原創歌曲） // 186
我思念人聲鼎沸的哥大校園 // 188
過去的事情 // 191
春——想要譜成歌的詩 // 192
我的大學 // 193
05 附錄 共同的旅程——媽媽的話 // 197
06 后記 // 205
展開全部
晨邊那抹微藍:我在哥大讀本科 節選
起點 2017年8月的北京，一場暴雨過后，空氣悶熱得像是能擠出水來。 臨行前的*后一個周末，我去爺爺奶奶家吃飯。開飯前，奶奶把我拉到里屋聊天。我們先聊了幾句和航班、宿舍、假期等有關的閑話，然后奶奶沉默了片刻，小聲說道：“我們也沒辦法去送你……” 她的聲音中帶著哽咽。 我抬起頭來，看到她眼角泛紅。那個瞬間，往日的記憶涌現，裹挾著這幾個月來發生在我生活里的種種劇變，以及心中一切對于愛和未來的幻想，讓我淚流滿面。好像體內有什么東西被重重地擊碎了，原本模糊不清的色彩重新聚攏，形成了一幅真實卻丑陋的圖像。在回家的路上，我才意識到，原來這就是離別。 和小學時*好的朋友坎兒一起吃飯。我們聊到高考，聊到文學，聊到高中的生活，聊到生命中曾經出現后又遠離的人們。同學們考入全國乃至世界各地的大學，此后除了放假時偶爾的聚會，再難產生交集。人與人之間的緣分，奇妙若此？矁焊嬖V我，她也面臨著我在申請主文書中寫到的困境。她從小就愛寫東西，在學業壓力頗大的初中也仍筆耕不輟，文章里的妙言警句常令我拍案叫絕。然而，升入高中后，學校規定每周要交一篇隨筆作業，她卻再也找不到當初寫作的熱情。 其實，從開始寫主文書起，我便常常在思考：究竟是什么消磨掉了我的初心——那份對于寫作單純質樸的熱愛？是高考壓力下變形的應試教育，是成長過程中表達欲的降低，還是這個碎片化閱讀的時代已經讓寫作者也失去了碼字的耐心？ 雖然這個問題至今無解，我卻希望能夠借著離別的機會重新開始。我將開啟新的大學生活，但同時，我更希望能夠找回一個舊的身份——希望能再次成為一個對寫作充滿熱情與想法的人。 寫下這篇文章時，我正在北京飛往紐約的航班上。小小的舷窗外，云層如北極的冰川一般向天際延展，在陽光下翻卷起金色的海浪。在離家五千公里的萬米高空，我們的航班正迎著朝陽，向東穿越北冰洋的晨昏線。 十八敘事詩（原創歌曲） A部-1 媽媽 我有許多話 總藏在心里 終于發了芽 媽媽 我好想長大 才有能力 保護我的家 B部-1 十八歲前的春夏 發生好多事 我愛的世界忽然間 充滿怨懟 熟悉又陌生的人 該如何面對 沉默只傷害了他們 遙遠仿佛星辰 這個世界 沒想象中溫存 插部-1 花滿樓 舉杯沒有酒 冷風幾回吹透 去者不可留 少年愁 眉頭皺 B部-2 一直只會扮演“一個人贏”的榜樣 幻想能夠滿足所有人的愿望 少年的心思 誠摯單純像月亮 夜半回想今朝過往 不禁淚濕兩行 它們粉碎了我無條件的善良 插部-2 初日升 背后孤影剩 太陽不屬于我 屬于我的夢 少年愁 眉頭皺 哦…… A部-2 媽媽 你辛苦了 照顧一株 才含苞的花 我呀 該如何長大 才有能力 保護我愛的她 再見（原創歌曲） A部-1 倦了，倦了，散了吧 不必再說，那無用的話 你的淚還沒干呢 風就要起了 讓它帶走你沉默的回答 A部-2 累了，累了，就這樣吧 那日的少年，已長了白發 曾經的故事啊，結成依然作痛的疤 何時能古今都付笑談啊 A部-3 無知的少年，該走了 一顆愛哭的心會陪你浪跡天涯 異鄉的游子啊，你會不會想家 相聚和別離，春秋冬夏 A部-4 我愛著的人，你好啊 現在我要學著變成十八 世界不是個童話，我也時常會恨它 幸好生命里你陪我長大 相聚和別離，春秋冬夏 幸好生命有你陪我長大 2017 級開學典禮 convocation由兩個詞根組成：con-表示together（共同）；voc-表示voice（叫喊/聲音）。合在一起，就是“convoke——call together”（召集）。convocation還專指大學中召開的集會，比如開學典禮。 8月27日是哥大的開學典禮之日。其實當天只是新生熱身活動（New StudentOrientation Program，簡稱NSOP）的**天，正式開學尚在九天之后。然而，開學典禮標志著大學生活的正式開始，也代表我們這些學生終于將離開熟悉的家庭環境，在大學里逐漸成長為更加成熟而獨立的個體。 我24日到校后，參加了為期三天的國際新生熱身活動（International Student Orientation Program，簡稱ISOP）。在此期間，我所要做的包括從布置宿舍、收拾行李、辦銀行卡、辦手機套餐，到聯系快遞中心遞送床上用品、去家具城購買日用雜物……隨著這些“瑣事”一件件完成，從前的那個“生活低能者”正在被新的環境迅速改造，演化為一個雖依舊路癡、臉盲，有著重度拖延癥及常識缺乏癥，但更加勇敢、干練的大一新生。 在開學典禮的致辭中，文理學院的院長瓦倫蒂尼一遍遍地重復“新人思維”這個理念。它的意思是，新人更容易打破固有觀念，因此也更有可能取得成功。 雖然屬于老生常談，但這個理念放在開學典禮這種場合講，實在是太恰當了，尤其是對于剛剛跨越了一萬多公里和十二小時時差初來乍到的我們來說。 在國際新生熱身活動的三天里，我經歷過不少尷尬場面，說錯了不少話，錯過了很多精彩的故事，也遇到了種種令人啼笑皆非的小插曲。然而，“臉皮厚，吃個夠”——抱著一種無知者特有的無畏，我真的做到了平心靜氣地面對各種小意外和小挑戰。 抵達紐約的當天，因為航班晚點，我快半夜了才到學校。到了學生宿舍才得知，快遞中心早已關門，之前從網上訂購的床上用品無法提取。我從箱子里找出一條浴巾鋪在光禿禿的床墊上，和衣而臥，在疲憊和暈眩中進入了夢鄉，度過了在哥大的**個夜晚。 離家萬里，沒了父母的陪伴，我只花了一個晚上就完成了華麗的蛻變。 告別（原創歌曲） A部-1 夜，漫長的夜 何處才能安撫我的心弦 沙發上度過又一天 孩子的臉又更遠 黑暗日益拖我進深淵 A部-2 風，不止的風 某天將帶我回故鄉的風 音箱重復了音樂 不知現在是幾點 反正早已不在意時間 插部 夢里回到那一年 山清水秀的故園 意氣風發的年輕人 可曾想過老了后會沒尊嚴 B部 Goodbye，my friends 說給所有我遇過的人 如今就要去告別 Goodbye，my world 這個夏天時光匆匆 人生*難一課是告別 如今輪到我說再見 夏日草原（原創歌曲） A部-1 奔跑在草原般的幸福 擁有是得到還是痛苦 B部-1 無止境地追 不停歇地趕 就算跌倒還有明天 無休止地跑 慢慢地忘掉 好像夏天沒有終點 A部-2 沒有人能夠感同身受 但我們有相似的憂愁 B部-2 漫不經心地 歲月里漂流著 找尋我與世界的平衡點 漸漸忘記為什么 奔跑在每個時刻 其實夏天沒有終點 哥倫比亞大學的紐約氣質 來到哥倫比亞大學前，我便聽說這里的學術壓力堪稱“臭名昭著”。調查顯示，在所有常青藤院校中，哥大學生的平均睡眠時間是*少的，只有6個多小時。有人說，哥大的學生非？粗仄骄鶎W分績點（Grade Point Average，簡稱GPA），學業競爭激烈，以至于圖書館徹夜通明、人滿為患；有人說，哥大的核心課程體系（core curriculum）要求一周一部著作的閱讀量，學生必須熬夜苦讀才能跟上進度。 真正開始在這里學習后，我很快發現其實哥大的氛圍遠沒有傳聞中的那么可怕。由于地處曼哈頓島北部，哥大不但享受著大都市豐富的經濟和文化資源，更承襲了紐約獨特的氣質——包容而多元，獨立而自由。 對于多元文化的包容不僅僅是紐約的特質，也已經成為哥大的標簽。從學生來源看，哥大的5000多名本科生里，國際學生占到17%。如果把數以萬計的研究生包含在內，則國際學生的占比高達35%。從校方的政策看，學校也格外注重維護國際學生的社區，比如開設全球大使計劃（Global Ambassador Program）等項目，以增進不同背景學生之間的溝通了解。當然，作為學生，我的體會更多來自我的課堂。 大一的**個學期，我選了一門西方經典文學（Literature Humanities, 簡稱Lit Hum）。這是一門21人的小班課，將用一年的時間閱讀并討論20余部構筑了西方文學基石的名著。這個課堂給我留下的**個深刻印象就是全班同學的多元化背景。我的同學里有美國人、韓國人、英國人、印度人，有白人、黑人、亞裔、拉丁裔，有計算機科學、經濟學、文學、哲學、藝術史等專業的學生，有美國第二代移民，有家族**代大學生……截然不同的文化背景，帶來了多元化的課堂。 記得有一堂課，讀到《創世紀》時，班上的一位猶太同學舉起了手。他告訴我們，廣為人知的《創世紀》的**句，其英文版是“In the beginning”，但這句英文其實翻譯得并不準確。在希伯來語的原文里，這句話的本意更接近于“In a beginning”。從“the”到“a”，雖然只是一個簡單的介詞的不同，但卻完全重塑了文本的意義：“the beginning”的意思是宇宙只有一個開始，而“a beginning”隱含的意思卻是，上帝有若干次創世紀，而我們的宇宙只是其中之一！這個新鮮有趣的發言立即引發了熱烈的討論。天哪——我既驚奇又愉快地想——原來我們一直理所當然確信的宇宙唯一性，可能僅僅源于當初英譯者的一個小小失誤？
晨邊那抹微藍:我在哥大讀本科 作者簡介
謝舟遙，1999年生于北京，熱愛閱讀和寫作。2017年畢業于北京師范大學附屬實驗中學國際部，被美國哥倫比亞大學文理學院提前錄；2021年以計算機和統計雙學位從哥大畢業，獲magna cum laude及榮譽學位獎；現就讀于美國卡內基梅隆大學計算機學院，攻讀數據科學碩士。曾于2014年和2017年分別出版作品集《十二三四》和《燈火》。
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