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作文冠軍 版權信息
- ISBN：9787553527246
- 條形碼：9787553527246 ; 978-7-5535-2724-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
作文冠軍 內容簡介
作者通過多年的教學實踐，總結分析中小學生寫作文中的難點和誤區，逐個講解，包括審題、立意、選材、布局、語言訓練等各個模塊，貼近學生的生活現象、倡導社會的核心價值、透析考試的得分要點、傳授作文的高分策略，攻克中小學語文考試作文中審題不清、立意不深、材料不夠、語言不美等疑難雜癥，讓學生能夠簡便操作，有規律可循，一學就會，高效提分。
作文冠軍 目錄
給讀者朋友／廣大學生的一封信
寫作文，關乎學生的語言智力發展
學習寫作，成為高分高能的孩子
作文經典三問
大量讀書就一定能提高寫作水平嗎？
寫不好，真的是因為缺少生活素材嗎？
作文真的無法速成嗎？
掌握文體規律
什么是記敘文？
六要素的秘密，被忽略了很多年
聰明人會關注時間的變化
地點，是空間，也是背景
時間+地點=環境
人物，記敘文的靈魂
講故事：原來生活如此有趣
規則，要蘋果還是要西瓜？
審題，決定作文的思路
一個關于跑題的故事
作文題也是一種問答題
作文題要考察學生哪些能力？
審題三步驟
立意，決定作文的層次
作文立意，比的是思維
什么是立意？
立意的規律
中小學生作文立意的范疇
主題的類別
小小的主題詞有大作用
經驗推導、聯想、搭配組詞法
游戲：詞語對對碰
你一定要贏在主題上
主題的深刻性：流浪狗，你在哪里？
如何探索好的主題？
主題的升華
選材，決定作文的內容
選材的困惑
布局，決定文章的脈絡
作文的評分標準
開頭，決定**印象
結尾，作文的高光時刻
寫記敘文中的常見難題
附錄一：作文真題解析
附錄二：學生作文選登
寫作文，關乎學生的語言智力發展
學習寫作，成為高分高能的孩子
作文經典三問
大量讀書就一定能提高寫作水平嗎？
寫不好，真的是因為缺少生活素材嗎？
作文真的無法速成嗎？
掌握文體規律
什么是記敘文？
六要素的秘密，被忽略了很多年
聰明人會關注時間的變化
地點，是空間，也是背景
時間+地點=環境
人物，記敘文的靈魂
講故事：原來生活如此有趣
規則，要蘋果還是要西瓜？
審題，決定作文的思路
一個關于跑題的故事
作文題也是一種問答題
作文題要考察學生哪些能力？
審題三步驟
立意，決定作文的層次
作文立意，比的是思維
什么是立意？
立意的規律
中小學生作文立意的范疇
主題的類別
小小的主題詞有大作用
經驗推導、聯想、搭配組詞法
游戲：詞語對對碰
你一定要贏在主題上
主題的深刻性：流浪狗，你在哪里？
如何探索好的主題？
主題的升華
選材，決定作文的內容
選材的困惑
布局，決定文章的脈絡
作文的評分標準
開頭，決定**印象
結尾，作文的高光時刻
寫記敘文中的常見難題
附錄一：作文真題解析
附錄二：學生作文選登
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作文冠軍 作者簡介
張曉東，桐知書院創始人，中小學語義教育專家，中小學生學習力訓練導師，心理咨詢師，江蘇省作家協會會員，無錫市詩歌學會會長，企業管理特聘講師、顧問，擅長岡材施教，提倡“高分高能”“終身學習”的教育理念。 所教學生發表作品500余篇，獲省級一等獎以上的征文30多篇，并有學生作品入選全國讀本《孩子們的詩》(浙江文藝出版社)。
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