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作文制勝:給的32堂思維導(dǎo)圖作文課(全2冊) 版權(quán)信息
- ISBN:9787229175320
- 條形碼:9787229175320 ; 978-7-229-17532-0
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
作文制勝:給的32堂思維導(dǎo)圖作文課(全2冊) 本書特色
1.這是一本教學(xué)生用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)寫作的作文輔導(dǎo)書。培養(yǎng)孩子發(fā)散思維,提高聯(lián)想能力,通過思維導(dǎo)圖訓(xùn)練,輕松將作文寫長寫好。
2.緊扣課標(biāo)要求作文知識點,作文分析快速拓展寫作思路,教孩子高效掌握寫作方法,詞語擴展\素材積累滿足孩子日常寫作。
3.激發(fā)作文潛能,開啟作文智商。用思維導(dǎo)圖輕松構(gòu)思作文,給孩子帶來簡單作文思維的快樂,增強孩子寫作的自信。
作文制勝:給的32堂思維導(dǎo)圖作文課(全2冊) 內(nèi)容簡介
這是一套教小學(xué)生用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)寫作的作文輔導(dǎo)書,分為“寫人寫物篇”與“寫景寫事篇”兩冊。
本書主要針對小學(xué)階段常見的寫人、寫物、寫景、寫事類作文,突破傳統(tǒng)模式,以32篇范文為例,示范如何用思維導(dǎo)圖厘清思路,寫出優(yōu)秀作文,具體包括三個步驟:想一想與題目相關(guān)的問題,畫出思維導(dǎo)圖,找出重點。從思考到下筆,再到完成作文,一步步教小學(xué)生如何寫作。同時輔以文章分析、詞語參考等,讓小讀者在閱讀的過程中總結(jié)有效的寫作技巧,積累不可或缺的作文素材,汲取寫作的營養(yǎng)。
作文制勝:給的32堂思維導(dǎo)圖作文課(全2冊) 目錄
怎樣使用這本書?
寫人的作文要怎樣寫?
1. 我的兄弟姐妹
2. 我的外公
3. 我好的朋友
4. 我欣賞的運動員
5. 學(xué)校里的校工
6. 一個值得尊敬的人
7. 一個明星
8. 英雄
★練習(xí)
寫物的作文要怎樣寫?
1. 美食
2. 書
3. 馬桶
4. 石頭
5. 棋
6. 口罩
7. 垃圾
8. 廚房用具
★練習(xí)
寫景的作文要怎樣寫?
1. 美麗的離島
2. 山頂風(fēng)光
3. 臺風(fēng)來了
4. 河畔風(fēng)景
5. 一場山火
6. 節(jié)日景象
7. 熱鬧的都市
8. 從太空艙往外望
★練習(xí)
寫事的作文要怎樣寫?
1. 一場精彩的比賽
2. 到圖書館去
3. 電影初體驗
4. 看牙醫(yī)
5. 搬家記
6. 一次難忘的購物經(jīng)歷
7. 去公園散步
8. 掃墓
★練習(xí)
★延伸活動
作文制勝:給的32堂思維導(dǎo)圖作文課(全2冊) 作者簡介
黎浩瑋,畢業(yè)于香港中文大學(xué)中文系,曾任文學(xué)創(chuàng)作班導(dǎo)師,教學(xué)、寫作經(jīng)驗豐富。著有小學(xué)補充練習(xí)書籍《連環(huán)學(xué):語文理解》。2019年獲得香港文學(xué)評論學(xué)會主辦的“香港文評大賞”金獎。
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