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快遞網點與處理中心管理 版權信息
- ISBN:9787302629856
- 條形碼:9787302629856 ; 978-7-302-62985-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
快遞網點與處理中心管理 本書特色
本書深入挖掘課程蘊含的思政(德育)元素,設置思政園地專欄,通過微課、動畫和思政討論,將思政教育中三觀教育、中國夢、社會主義核心價值觀、黨的二十大精神、勞動教育、工匠精神等思政元素巧妙地融入教材,實現思政元素在課堂教學中“潤物無聲”“如鹽化水”的妙用。本書的出版填補了高等職業教育教材在快遞網點建設和處理中心管理領域的空白。
本書內容與“快遞運營管理職業技能等級考試”相融合,將國家職業標準和專業教學標準對接、職業技能鑒定與專業課程學習考核對接。教材的數字化資源包括電子教案、課件、微課、視頻、案例、動畫、習題等,學生可掃描書中二維碼同步學習部分重難點內容,也可進入在線開放課程完整學習教材內容。
快遞網點與處理中心管理 內容簡介
本書是職業教育郵政快遞運營管理專業國家教學資源庫子項目“快遞分撥中心運營實務”課程和職業教育國家在線精品課程配套教材。本書以快遞網點與處理中心兩大業務為中心,以快遞網點運營和處理中心操作流程為主線,內容與“快遞運營管理1+X職業技能等級證書”相融合,全面介紹了快遞網點管理、走進快遞處理中心、快遞處理中心業務管理、快遞處理中心異常作業與安全管理四大業務模塊的基本理論與操作技能。全書共有走進快遞網點、快遞網點業務管理、快遞處理中心認知、快遞處理中心的中轉模式和選址、快件接收、快件分揀、快件封裝與發運、快遞處理中心異常管理、快遞處理中心安全管理、快遞信息技術10個學習項目,28個工作任務。本書是新形態一體化教材,配有微課、動畫、企業教學視頻、課程思政資源、1+X實踐訓練、教學指導、學習指南、教學課件、虛擬仿真實訓等豐富的數字化教學資源。 本書是由高職院校教師和行業企業專家共同打造的“雙元”教材,既可以作為高等職業院校郵政快遞運營管理、現代物流管理、郵政快遞智能技術等專業教學用書,也可作為快遞物流企業公司從業人員的崗位培訓教材和專業參考書籍。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽,無標簽者不得銷售。
快遞網點與處理中心管理 目錄
項目一走進快遞網點
任務一快遞網點概述
任務二快遞網點的選址及布局
項目總結
技能訓練
實踐訓練
項目二快遞網點業務管理
任務一快遞網點收派準備工作
任務二快遞網點收寄管理
任務三快遞網點派送管理
任務四快遞網點業務優化
項目總結
技能訓練
1 X實踐訓練
[1]快遞網點與處理中心管理目錄[3]模塊二走進快遞處理中心
項目三快遞處理中心認知
任務一認識快遞處理中心
任務二快遞處理中心內部管理
項目總結
技能訓練
實踐訓練
項目四快遞處理中心的中轉模式和選址
任務一快遞處理中心的中轉模式
任務二快遞處理中心選址
項目總結
技能訓練
實踐訓練
模塊三快遞處理中心業務管理
項目五快件接收
任務一快件接收知識
任務二總包卸載與驗收
任務三總包拆解
任務四快件接收業務優化
項目總結
技能訓練
1 X實踐訓練
項目六快件分揀
任務一快件分揀管理概述
任務二國內快件的分揀
任務三國際快件的分揀
任務四快遞處理中心質量管理
項目總結
技能訓練
1 X實踐訓練
項目七快件封裝與發運
任務一快件總包封裝
任務二分撥批次管理
任務三路由及發運管理
項目總結
技能訓練
1 X實踐訓練
模塊四快遞處理中心異常作業與安全管理
項目八快遞處理中心異常管理
任務一快遞處理中心常見的異常情況
任務二快遞處理中心異常情況管理
項目總結
技能訓練
1 X實踐訓練
項目九快遞處理中心安全管理
任務一安全管理
任務二常見突發事件管理
項目總結
技能訓練
1 X實踐訓練
項目十快遞信息技術
任務一快遞信息技術類型及應用
任務二快遞信息系統
任務三快遞信息安全管理
項目總結
技能訓練
實踐訓練
參考文獻
〖=(〗11211171819202024435260606162626370798081828286909192939394102109114117118119120121129136140144145146147148156160173173174176176177192199200201202202216221221222223224232236244244245246〖=〗2,
快遞網點與處理中心管理 作者簡介
趙帆,副教授,淄博職業學院郵政快遞運營管理專業帶頭人。國家教學資源庫郵政快遞運營管理專業子項目負責人,國家級職業教育在線精品課程“快遞分撥中心運營實務”主持人,省級精品課程“商務談判”主講教師;“十三五”職業教育國家規劃教材《商務談判》第二主編,《國際貿易實務》《外貿單證與函電》第一副主編;出版專著《企業管理的哲學藝術》;參與多項省市級課題;發表論文十余篇,其中SCI1篇、中文核心期刊2篇。
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