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微閱讀-不懂帶團隊你就自己累 版權(quán)信息
- ISBN：9787547252420
- 條形碼：9787547252420 ; 978-7-5472-5242-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
微閱讀-不懂帶團隊你就自己累 本書特色
如何提高團隊執(zhí)行力，是所有管理者關(guān)心的問題。團隊管理百萬書作者秋泉在2014年的團隊管理書《不懂帶團隊你就自己累》一書的基礎(chǔ)上，重點講述了團隊執(zhí)行的多個管理方法，手把手教你提高團隊執(zhí)行力。 在團隊管理中，到底什么是重要的，怎樣才能讓團隊發(fā)揮出大的功效？該書針對諸如以上的各種問題，做出了系統(tǒng)而全面的解答，希望能幫助管理者打造出一支高效的團隊，同時，也希望能對管理者的進一步晉升有所幫助。
微閱讀-不懂帶團隊你就自己累 內(nèi)容簡介
面對團隊，很多人都有這些讓人頭疼的問題想讓下屬完成某項工作，卻總是不好直接命令；下屬犯錯，提出批評卻激起了他的怒氣；想和下屬溝通日常的工作問題，卻不知道從何說起；團隊的規(guī)劃也是一團亂麻…于是，作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，倍感壓力，苦不堪言，而下屬也是怨聲載道，處處敷衍。其實，這些問題看似棘手卻很好解決，翻開《不懂帶團隊你就自己累》，你會找到答案。
微閱讀-不懂帶團隊你就自己累 目錄
**章 開始帶團隊，你準備好了嗎
姿態(tài)是無聲的語言
越是有成就的人，態(tài)度越謙虛
將領(lǐng)導(dǎo)的角色融入教練的內(nèi)涵
不在其位，不謀其政
分一些功勞給下屬，“爭”一些責(zé)任給自己
善知善用，扮演好伯樂的角色
信用是領(lǐng)導(dǎo)者*寶貴的財富
以身作則，成為下屬學(xué)習(xí)的榜樣
后繼有人，才能保持長久生命力
培養(yǎng)得力的左膀右臂
傳遞正能量，提升影響力
人心齊。泰山移
第二章 目標清晰，團隊才有奔頭
著名的“手表定律”
陽光聚到一點，才有足夠熱量
給下屬的藍圖要有足夠魅力
給總目標做出詳細的規(guī)劃
時間是實現(xiàn)目標過程*短缺的資源
使團隊成員凝聚在共同目標下
先做*有把握的事情
根據(jù)工作能力制定合適目標
發(fā)揮目標激勵的誘導(dǎo)作用
第三章 團隊需要的是干將，而不是庸才
通過外貌和言行識別人才
淘汰掉隊者，保證工作高效進行
讓志向遠大的人加入團隊
發(fā)掘團隊中的“謙謙君子”
知人善任，摒棄以偏概全
善于用人之長，也要善于用人之短處
鼓勵員工舉賢薦能
*好的不一定合適，合適也許是*好的
你敢不敢用比自己強的人？
不避仇敵，委以重任
嚴格選人，不能蘿卜白菜一把抓
當留則留，當棄則棄
第四章 團隊責(zé)權(quán)分明才能人盡其才
在出現(xiàn)錯誤的關(guān)鍵時刻挺身而出
面對下屬過錯，三思而后懲
找準位置才能負起責(zé)任
小事處理不好，*終會壞了大事
物盡其用，人盡其才
為有能力的人搭建舞臺
確保人崗匹配，提高運行效率
勞逸結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧
提供科學(xué)規(guī)范的多重晉升通道
第五章 解決主要矛盾，團隊才能走得遠
讓主動執(zhí)行取代壓力下的被動執(zhí)行
抓住全盤中的主要矛盾
有功必賞，有錯必懲
反饋工作中的因人而異
**時間應(yīng)對危機和突發(fā)事件
協(xié)調(diào)好企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境
左手文化建設(shè)，右手制度建設(shè)
化敵為友，為己所用
挽留辭職中的關(guān)鍵員工
第六章 怎么說，員工才肯聽；如何聽，員工才肯說
批評要有客觀依據(jù)，不可主觀
下屬更需要“留面子”
重賞之下，必有勇夫
和年長的下屬如何溝通
從溝通中發(fā)現(xiàn)和解決問題
當面交流才能洞見真心
在掌握分寸的前提下靈活表態(tài)
三思而后說，欲速則不達
溝通要換位思考
用*簡潔的方式表明復(fù)雜的問題
打破等級壁壘，與下屬平等交流
第七章 懂得合理授權(quán)，才不會自己累
發(fā)揮關(guān)鍵人物的榜樣力量
建立科學(xué)決策機制，實行民主集思廣益
試著用建議的方式下達命令
建立清晰的團隊責(zé)任流程
別讓打了折扣的執(zhí)行成為發(fā)展的絆腳石
不要忽視身邊的小人物
發(fā)揮眾人所長，組成互補型團隊
沒有信任，授權(quán)形同虛設(shè)
利用感情投資，營造和諧氛圍
培養(yǎng)危機意識，實現(xiàn)利益捆綁
第八章 樹立領(lǐng)導(dǎo)威信，增強團隊士氣
消除阻礙團隊溝通的等級觀念
提高團隊的抗壓能力
千里之堤，潰于蟻穴
自卑是擊垮團隊強有力的武器
用熱情打造士氣高昂的團隊
撫平扼殺團隊業(yè)績的怒氣
身處逆境共渡難關(guān)，身處順境共享成果
發(fā)揮團隊中小圈子的輔導(dǎo)力量
讓團隊成員有歸屬感和使命感
姿態(tài)是無聲的語言
越是有成就的人，態(tài)度越謙虛
將領(lǐng)導(dǎo)的角色融入教練的內(nèi)涵
不在其位，不謀其政
分一些功勞給下屬，“爭”一些責(zé)任給自己
善知善用，扮演好伯樂的角色
信用是領(lǐng)導(dǎo)者*寶貴的財富
以身作則，成為下屬學(xué)習(xí)的榜樣
后繼有人，才能保持長久生命力
培養(yǎng)得力的左膀右臂
傳遞正能量，提升影響力
人心齊。泰山移
第二章 目標清晰，團隊才有奔頭
著名的“手表定律”
陽光聚到一點，才有足夠熱量
給下屬的藍圖要有足夠魅力
給總目標做出詳細的規(guī)劃
時間是實現(xiàn)目標過程*短缺的資源
使團隊成員凝聚在共同目標下
先做*有把握的事情
根據(jù)工作能力制定合適目標
發(fā)揮目標激勵的誘導(dǎo)作用
第三章 團隊需要的是干將，而不是庸才
通過外貌和言行識別人才
淘汰掉隊者，保證工作高效進行
讓志向遠大的人加入團隊
發(fā)掘團隊中的“謙謙君子”
知人善任，摒棄以偏概全
善于用人之長，也要善于用人之短處
鼓勵員工舉賢薦能
*好的不一定合適，合適也許是*好的
你敢不敢用比自己強的人？
不避仇敵，委以重任
嚴格選人，不能蘿卜白菜一把抓
當留則留，當棄則棄
第四章 團隊責(zé)權(quán)分明才能人盡其才
在出現(xiàn)錯誤的關(guān)鍵時刻挺身而出
面對下屬過錯，三思而后懲
找準位置才能負起責(zé)任
小事處理不好，*終會壞了大事
物盡其用，人盡其才
為有能力的人搭建舞臺
確保人崗匹配，提高運行效率
勞逸結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧
提供科學(xué)規(guī)范的多重晉升通道
第五章 解決主要矛盾，團隊才能走得遠
讓主動執(zhí)行取代壓力下的被動執(zhí)行
抓住全盤中的主要矛盾
有功必賞，有錯必懲
反饋工作中的因人而異
**時間應(yīng)對危機和突發(fā)事件
協(xié)調(diào)好企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境
左手文化建設(shè)，右手制度建設(shè)
化敵為友，為己所用
挽留辭職中的關(guān)鍵員工
第六章 怎么說，員工才肯聽；如何聽，員工才肯說
批評要有客觀依據(jù)，不可主觀
下屬更需要“留面子”
重賞之下，必有勇夫
和年長的下屬如何溝通
從溝通中發(fā)現(xiàn)和解決問題
當面交流才能洞見真心
在掌握分寸的前提下靈活表態(tài)
三思而后說，欲速則不達
溝通要換位思考
用*簡潔的方式表明復(fù)雜的問題
打破等級壁壘，與下屬平等交流
第七章 懂得合理授權(quán)，才不會自己累
發(fā)揮關(guān)鍵人物的榜樣力量
建立科學(xué)決策機制，實行民主集思廣益
試著用建議的方式下達命令
建立清晰的團隊責(zé)任流程
別讓打了折扣的執(zhí)行成為發(fā)展的絆腳石
不要忽視身邊的小人物
發(fā)揮眾人所長，組成互補型團隊
沒有信任，授權(quán)形同虛設(shè)
利用感情投資，營造和諧氛圍
培養(yǎng)危機意識，實現(xiàn)利益捆綁
第八章 樹立領(lǐng)導(dǎo)威信，增強團隊士氣
消除阻礙團隊溝通的等級觀念
提高團隊的抗壓能力
千里之堤，潰于蟻穴
自卑是擊垮團隊強有力的武器
用熱情打造士氣高昂的團隊
撫平扼殺團隊業(yè)績的怒氣
身處逆境共渡難關(guān)，身處順境共享成果
發(fā)揮團隊中小圈子的輔導(dǎo)力量
讓團隊成員有歸屬感和使命感
展開全部
微閱讀-不懂帶團隊你就自己累 節(jié)選
《不懂帶團隊你就自己累》： 越是有成就的人，態(tài)度越謙虛 越是有成就的人，態(tài)度越謙虛，相反，只有那些淺薄的自以為是的人才會驕傲。美國“石油大王”洛克菲勒說：“當我從事的石油事業(yè)蒸蒸日上時，我晚上睡前總會拍拍自己的額角說：‘如今你的成就還微乎其微！以后路途仍多險阻，若稍一失足，就會前功盡棄，勿讓自滿的意念侵蝕你的腦袋，當心！當心！’”這就是告誡人們要謙虛，尤其在稍有成就時應(yīng)格外小心，嚴防驕傲。 大哲學(xué)家孟德斯鳩說：“謙虛是不可缺少的品德。”古往今來，對人類做出重要貢獻的各個領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，大都是謙虛謹慎的人。 1802年7月4日，美國第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜簽署法令，宣告西點軍校誕生。西點軍校的學(xué)子認為，從杰斐遜那里可以學(xué)到許多東西。 杰斐遜出身貴族家庭，他的父親是軍中將領(lǐng)，母親是名門之后。杰斐遜沒有養(yǎng)成貴族階層擁有的習(xí)氣，而是主動與各階層人士交往。他的朋友不乏社會名流，可更多的卻是普普通通的員工、農(nóng)民或者工人。他的長處便是善于從各種人那里學(xué)習(xí)，因為他知道每一個人都有自己的長處，都有金子般閃亮的東西。 杰斐遜的謙遜是建筑在深厚的知識基礎(chǔ)之上的。在他那個時代，他知道的幾乎比任何人都多。他的興趣之廣，令人驚贊。他搞過創(chuàng)造發(fā)明，寫過書，發(fā)表新的見解并開創(chuàng)了很多領(lǐng)域中人類活動的新紀元。他還是一位農(nóng)業(yè)專家、一位考古學(xué)家和一位醫(yī)學(xué)家。人們對他發(fā)明的許多小器械，如一架謄寫重要文件的機器、一個指示室內(nèi)和戶外氣溫的儀器、一張圓轉(zhuǎn)桌和許多其他東西記憶猶新。毫無疑問，杰斐遜的淵博知識和他謙虛的好學(xué)精神是分不開的。 在古希臘的德爾斐神廟里，刻著一句傳誦千古的話：“認識你自己！”大哲學(xué)家蘇格拉底給出了*好的詮釋：“我唯一知道的一件事情，就是我自己什么也不知道！”正是這種謙虛心態(tài)成就了蘇格拉底深邃的哲學(xué)思想，遺澤至今。 一種*寶貴的美德，一切道德之母，就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。謙虛會使人類在精神上和物質(zhì)上不斷地提升與進步。在你到達成功的頂峰之后，你會發(fā)現(xiàn)謙虛真的十分重要，因為只有謙虛的人才能得到智慧。 謙遜這種品質(zhì)對我們來說，意味著我們要養(yǎng)成正確看待自己的優(yōu)缺點的習(xí)慣。你應(yīng)該清楚，在自己優(yōu)點的背后還隱藏著哪些弱點，然后盡力對其進行彌補。無論人家怎樣夸獎你，你都要明白，你還遠不是個盡善盡美的人。你要懂得，人們贊揚你，多半是希望你做得更好。如果你不再進行自我鍛煉和自我教育，那就是一種自高自大的表現(xiàn)。我們應(yīng)該讓謙遜成為一種個人風(fēng)格。驕傲是人類的宿敵，如果不戰(zhàn)勝它，就會毀了我們自己。 一個人聰明、有才華是好事，但如果不能正確對待，可能會被聰明和才華所累、所誤。相反，一個才能平平的人，如果能夠謙虛謹慎，虛懷若谷，并且努力學(xué)習(xí)，也是能夠提高自己的能力的。 就激情魅力而言，在IT界，馬云絕對是一個標志性的人物，他所領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴集團連續(xù)多年被《福布斯》雜志評為世界*佳電商平臺。馬云在對事業(yè)充滿激情的同時，一直保持著一種罕見的理性，這不能不令人肅然起敬。在香港陽光衛(wèi)視的一檔訪談節(jié)目中，當主持人表示“馬云很聰明”后，馬云說：“我覺得我真的不聰明。我從小讀書、玩游戲都不如別的小朋友。別人把你當英雄，你可千萬別把自己當英雄，那樣可能麻煩就大了。英雄是別人說的，名氣是別人給的……”要想改變自己的命運就要虛心學(xué)習(xí)。我們只有接受批評才能清除精神方面的一切渣滓，只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。一個不自夸的人會贏得成功，一個不自負的人會不斷進步。 人們對于新事物總有一個從無知到有知、由淺入深逐步認識的過程。人們對世界的認識和所要掌握的知識、技能是無限的，而一個人無論多么聰明，多么有才華，他的知識和本領(lǐng)也是非常有限的。所以，我們應(yīng)該謙虛一些，多向別人學(xué)習(xí)。 智慧錦囊 謙遜這種品質(zhì)對我們來說，意味著我們要養(yǎng)成正確看待自己的優(yōu)缺點的習(xí)慣。你應(yīng)該清楚，在自己優(yōu)點的背后還隱藏著哪些弱點，然后盡力對其進行彌補。 ……
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