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小學語文閱讀與習作教學探索:語文課上的滋養與成長 版權信息
- ISBN：9787547276426
- 條形碼：9787547276426 ; 978-7-5472-7642-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文閱讀與習作教學探索:語文課上的滋養與成長 內容簡介
本書共分為四章，內容包括：追求磨礪洗禮，凝練教學的風格；聚焦教學設計，浸潤語文的滋養；提煉教學研究，提升成長的高度；邁步走向遠方，綻放智慧的芬芳。
小學語文閱讀與習作教學探索:語文課上的滋養與成長 目錄
章追求磨礪洗禮，凝練教學的風格我的成長歷程我的張他人眼中的我章聚焦教學設計，浸潤語文的滋養《地震中的父與子》教學設計《女媧補天》教學設計《飛向藍天的恐龍》課后練筆微課教學設計《一個特點鮮明的人》改教學設計/p>《我的樂園》教學設計《普羅米修斯》教學設計《老人與海鷗》教學設計《囊螢夜讀》教學設計《生命生命》教學設計《漁歌子》教學設計《虞美人》教學設計《摔跤》教學案例第三章提煉教學研究，提升成長的高度多元整合，階梯訓練，突出個借助信息技術，優化繪本“悅”讀中的讀寫互動核心素養語境下小學作文教學的思維轉向輕輕的一個“問”，架起“樂改”“懂改”的橋梁巧用文本對比閱讀，助力學生言文本的與走出，架起語言輸入與輸出的橋梁利用信息技術，有效呈現語文教學內容的研究與實踐依托信息技術，優化古詩詞教學內容的整合對聯在教學中的切入、融合和拓展依托信息技術，優化識字教學凸顯教師評價的“三度”，強化學生學驅力優化教師課堂語言，教一學一評的實效語文的課堂——生命成長的地方小學語文項目式閱讀活動的設計與實施研究第四章邁步走向遠方，綻放智慧的芬芳走在追尋詩與遠方的路上一朵盛開在山頂的花散發的芬芳同課異構拋磚引玉 專題共促成長閱讀點亮智慧分享成發展分享智慧閱讀成果 碰撞智慧思維火花同課異構展理念 互動分享促提高聚焦元實現得言得法實踐跨學科教學新課改發展解讀教材改革課堂教學強化語言訓練 言技巧聚焦“愛種子”課堂送教共研促成長
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